- 朴月花;
高等专科学校对生物教师教学水平的综合评价质量对生物教学效果影响深远,而对生物教师教学水平的综合评价也是一个复杂的过程。本文阐述了教学评价的意义,结合教学评价的类型对教学评价的内容进行了分析,以期对高等专科学校生物教师教学水平综合评价体系的构建提供一定的参考。
2015年08期 No.368 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 申惠莲;
高等专科院校教学模式的改革必须以基础教育的发展形势为立足点,以符合社会用人机制的变化为院校人才培养计划的延伸。本文分析构建高等专科院校化学教学新模式的必要性,对当前化学教学模式存在的问题进行探讨,并总结如何构建高等专科院校化学教学新模式的几点措施。
2015年08期 No.368 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 金枚;
文化与语言是相依相伴的。语言是记载文化最主要的符号系统,作为文化主要载体的语言同时也是文化的重要组成部分,是文化的产物,是一种特殊的文化。本文简单阐述了汉语和中国文化之间的关系,并对中国文化在学习汉语过程中的重要性进行了分析。
2015年08期 No.368 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 马亚妮;范小庆;肖玲;
幼儿性侵害的事件增多与幼儿性教育缺失密切相关。文章从学前性教育的必要性、教育内容以及实施措施三方面进行探讨。
2015年08期 No.368 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 任巧梅;
中华传统优秀文化的经典《弟子规》教导大家如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学。现在家庭教育的难点不在孩子,而在父母,只有父母学习《弟子规》并言传身教,孩子才能传承经典,树立高尚品德。
2015年08期 No.368 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 贾爱芹;
<正>"养不教,父之过;教不严,师之惰。"《三字经》中的经典名言提醒我们:教育是家庭与学校共同的责任。在细读《第56号教室的奇迹》之后,我的内心翻腾起不小的"浪花",从作者坦率、刚正的叙述中获益良多。雷夫先生认为"不要把害怕当成教育的捷径"。在工作中,我也经常会遇到"不遵守秩序"的学生,通常会软硬兼施、绞尽脑汁地去"对付",正如雷夫先生所说"为达目的,不择手段"。而拜读《第56号教室的奇迹》之后,
2015年08期 No.368 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 王雅楠;
在课堂教学中究竟该怎样合理使用教辅图书呢?本文简单阐述了如何在课堂教学中创造性地使用教辅材料,指导学生合理使用工具书,使其更好地为教学服务。
2015年08期 No.368 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 赵贞;
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。高校教育应重视大学生精神文明建设,培养大学生民族精神,增强他们的民族感和爱国热情,不让不良的社会风气影响他们。具体来讲要从传统文化教育、爱国主义教育、公民意识教育和互联网教学等各个环节培养大学生的民族精神。
2015年08期 No.368 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 杨晶;
随着网络的迅速发展,信息化教育成为世界各国教育发展的主流趋势,网络教学逐渐普及。新型的网络教学模式改变了传统的教学理念,与新时代相结合,取得了巨大的成就。本文就网络教学发展模式的必然性进行理论研究。
2015年08期 No.368 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 徐伟;
<正>学生在书写中经常出现一些错别字,其中一些错别字出现的频率特别高。这一届学生的错字是这些字,那一届学生也是这些字;这个班学生的错字是这些字,那个班学生的错字还是这些字。在此,我将这些错字整理如下。帽:右上的部件,最后两横与两笔的竖之间没有空隙。鼻:经常错把上面部件写成"白",把最后两笔写得露头而直通"田"字。卑:前几笔不是写成"白"加"丿",而是写"丿"加田。巷:下面的"巳"写成与"卷"的最后两笔一样。
2015年08期 No.368 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] - 李同一;
<正>一、翻转课堂教学模式概述1.什么是翻转课堂在国家大力提倡新课改的背景下,近几年,随着信息化技术的发展,基于微课的翻转课堂在网络上传播,引起了教育工作者的广泛关注。所谓"翻转课堂",也称"反转课堂""颠倒的课堂",通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行重新规划,实现对传统教学模式的革新。之所以说"翻转",是因为它颠倒了目前的教学顺序。现在的教学模式都是"先教后学",而翻转课堂则
2015年08期 No.368 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 厉华杰;
随着高等教育改革的推进,现行的高校学生教育管理体制越来越不适应形势发展的需要。学生所学的知识无法满足个人职业发展要求,脱离学业、职业规划谈职业发展则失去其价值。因此,从职业发展的角度进行学业规划很有必要。通过在高校中积极实施学业、职业生涯规划活动,能够培养学生的综合素质,提高学生的职业发展能力。
2015年08期 No.368 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 田百洲;何鹏;
高校学生资助工作的有效开展,对于家庭经济困难学生而言具有十分重大的意义,能够给家庭经济困难学生缓解学费和生活费带来的压力和负担,这是高校开展学生资助工作的目的之一;另一目的是想从根源上解决学生因经济贫困产生的精神上或思想上的问题。但一直以来,高校学生资助工作的思想政治教育功能并未能充分发挥出来。因此,高校在进行学生资助的过程中,不仅要注重给予学生物质上的帮助,还要注重发挥学生资助工作的思想政治教育功能。
2015年08期 No.368 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 丁帅;
<正>随着社会的发展,家长越来越重视少儿的成长与成才,从0~3岁的早教到3~6岁各种特长班,成为孩子成长的必经之路。其中,少儿舞蹈已经成为家长培养孩子成长的一个重要选项,因此,学校和舞蹈培训机构应该重视少儿舞蹈的创编。与成人舞蹈创编不同,教师在少儿舞蹈编创时必须熟悉少儿的生理和心理特征,正确把握少儿舞蹈创编的技巧、要领和注意事项,这样才能保证少儿舞蹈教学行之有效地进行,从而全面提高少儿素质。
2015年08期 No.368 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 苏玉刚;魏国强;
改善煤矿企业安全状况对于企业的发展、员工的安全意义重大。对于高校入职煤企的管理类、生产类岗位毕业生而言,培养安全意识、提高安全技能以及开展工伤预防与处置都十分有必要。本文将以高校就业指导和社会保障工作为切入点展开讨论,力求为高校入职煤企毕业生的安全意识培养及工伤预防提供思路和借鉴。
2015年08期 No.368 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 杨有为;
由于地域之间发展不均衡,不同经历、职业、学历的家长,不同历史背景的学校,都关系到家校合作的有效性。家校结合要从实际出发,坚持有效合作的原则,做到方法多样化,以提高家校结合教育的有效性。
2015年08期 No.368 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 李小兰;戴铭枢;隋玉武;
当前大学课堂学生学习受教师的知识面、教学态度、幽默感及与学生的熟悉程度影响。大学生在课堂上期望与教师互动,但受到中学时期学习模式的影响,在互动时热情不高,这种"矛盾"需要教师通过增加与学生的交流,给学生更多关爱以及引导学生课堂学习积极性来解决。基于学生视角的大学师德建设,既要重视学生在课堂上表现的矛盾性,又要引导教师与学生多接触、多交流,组织教师研讨,采用学习互动式的教学方式。
2015年08期 No.368 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 刘方方;
文章简单分析了应用物理学专业的开设、招生、培养和就业状况,并结合一些普通本科院校应用物理学专业在人才培养方面存在的问题,提出应加强培养学生的实践能力、创新能力以及就业能力,改革现有的人才培养模式,以期培养合格的复合型应用物理学人才。
2015年08期 No.368 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 戴晓科;
在新课程教育改革的推动下,我国教育更加注重促进当代学生"德、智、体、美"能力的综合发展。而其中"体"方面能力的培养则更多地需要在体育课程教学中实现。新课程标准要求在高中体育课程教学中除让学生掌握基本体育技能外,还要通过体育教学促进学生身体素质水平提升,最终实现通过多种体育模式教学促进学生体能水平全面发展的新时期体育教育目标。
2015年08期 No.368 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 钱宽;李芳芳;王佳唯;韩文澜;
随着"就业难"问题愈演愈烈,解决包含新生代农民工与大学生这两大焦点人群在内的当代青年就业问题成为我国为今社会面临的一个重大而紧迫的现实课题。本文以浙江省内新生代农民工和大学生为样本,采用问卷调查及访谈的方法对两类群体二次就业情况进行分析。研究结果显示两者跳槽均较为频繁,影响两者二次择业的动因趋同,以工资收入、基本权益和工作环境这三点为主,其中新生代农民工更注重工资,而大学生则对福利更为在意。据此,本文就这些现象背后的原因进一步展开讨论,并提出对策建议。
2015年08期 No.368 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 徐娜娜;
随着计算机技术的发展以及"互联网+"理念的提出,网络文化正以惊人的速度深入到社会的各个层面和领域。也成为校园生活不可缺少的重要组成部分。网络对当代大学生的思想影响及传统的经济法教学工作模式提出了新的挑战。本文就如何利用网络更好地开展经济法授课,提出了应对对策。
2015年08期 No.368 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 于婕;
大学英语课程不仅是一门提高学生英语水平的课程,也是提高学生人文修养的课程之一。对学生进行人文素养教育是大学英语教育的重中之重,也是其目标所在。在大学英语的授课过程中,应注重发挥语言的载体作用,充分结合英语教学的自身优势将其与人文教育有机统一,采取多种措施促进大学生人文素养的提高。
2015年08期 No.368 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 吴丽;袁诗哲;
本文采用文献资料法,对清末(1840—1912)教会学校在中国开设的学前教育的重要事件进行梳理,结合该时期所颁布的两项学制即《钦定学堂章程》和《奏定学堂章程》中所规定的蒙养院教育课程设置情况进行分析,得出的启示成为与时俱进的课程理念,体育课程是学前教育的重要组成部分,结合游戏开展体育教学是学前体育课程设置的核心要旨。
2015年08期 No.368 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 邹超君;
高校学生考勤管理意义非常重大,现行人工管理存在效率低、信息分散、难于统计等困难。本文提出一种基于移动互联网的学生考勤信息化系统。本系统主要包括针对手机客户端的学生考勤APP子系统和针对基于Web的教师后台管理子系统,最终实现一个基于Web的、通过手机或PC浏览器均可操作的学生考勤系统,切实满足了高校在校学生课程和活动考勤管理的需要。
2015年08期 No.368 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 卢璇;
目前高校心理健康教育普遍面临的一个困境就是学生对咨询和辅导的需求远远超出专职心理教师所能提供的服务。朋辈辅导员是心理健康教育队伍的重要补充,以整合校院二级教育资源为目标的成长辅导室在实践中也逐渐显现其价值。利用成长辅导室平台创新朋辈队伍的建设,可以更好地促进朋辈辅导发挥功效。
2015年08期 No.368 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 白一淼;
在医学生早期接触临床实践教学活动中,应将道德体验教育作为活动重点。本文首先分析了医学生道德教育的重要性以及道德体验原则,然后提出道德体验教育要遵循三个原则来设计和组织教学,最后提出今后医学生道德体验教育的工作重点。
2015年08期 No.368 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 马艳艳;
<正>什么是师德?教师的职业道德,简称"师德",它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师道德是一种职业道德。通过多年的学习和工作总结,我对师德的理解是:"师德",既是一个名词也是一个动词。首先,师德是一个名词。师德是一种职业道德。名词的师德强调的是德,是教师的道德,要求教师身正示范,时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要注意个人形象,服装整洁、精神饱满,尽量不要
2015年08期 No.368 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] - 侯保顺;
自20世纪50年代以来,我国体育事业培养了大批竞技体育后备人才。然而,随着我国经济体制的改革,社会发展对人才的专业性和全面性要求越来越高。现行的培养竞技体育后备人才的体制已不再能够适应社会的发展,并且成为制约和影响我国竞技体育的持续发展的因素。但目前,体教结合工作大多流于形式,没有紧密结合。体教结合能让高水平竞技体育后备人才培养渠道畅通,促进我国体育事业的发展。
2015年08期 No.368 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 梁明潜;李敏;
随着大学生就业困难问题的日益突出,高校开展大学生职业生涯指导与创业基础课程显得尤为重要。充分发挥课程的重要性,帮助和指导大学生进行切合实际的职业生涯规划,是高校大学生职业生涯规划课程面临的重要任务。
2015年08期 No.368 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 徐芳;
在"十二五"规划期间,各职业院校为了提高教育质量,深化课程改革,提升教师的专业化发展水平,在各教师之间进行"两课"评比活动,其目的是让每位教师在自身发展和教育教学研究方面有所提升。通过"两课"评比活动,各职业院校不仅能促进一部分青年教师的成长,还能提升他们的专业化发展水平,具有一定的借鉴意义。
2015年08期 No.368 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 颜廷;
新形势下的大学生就业形势仍然严峻,高校应该承担起大学生职业生涯规划和就业指导的重要使命,加强就业指导定位的准确性,提高大学生的就业能力,积极寻找有效对策增强大学生职业能力和综合素养,提升他们的职业责任感,树立正确的职业价值取向。本文围绕新形势下高校如何科学地开展大学生职业生涯规划和就业指导展开探析。
2015年08期 No.368 42+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
- 何正雷;
中小学教学管理是否有效对中小学的教学质量有决定性的影响,同时又是学校日常工作的关键环节,由此可见,提升中小学教学管理有效性十分有必要。随着教学管理改革的深入,我国中小学教学管理有了很大的进度,但是有的学校仍存在问题,影响了教学管理有效性的提升。本文对中小学教学管理现状进行分析,并探讨提升中小学教学管理有效性的策略。
2015年08期 No.368 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 崔广京;
初中学生在物理学习中会因为缺乏适应性及思维的变化等原因,逐步对物理产生学习上的障碍,影响物理学习成绩的提高,教师要密切教与学的关系,并利用实验教学的趣味性,有效解决这一问题。
2015年08期 No.368 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 李宁;
小学阶段的语文教学至关重要,直接影响着学生语言思维能力的培养和文化素养水平,并会对学生今后的学习和发展产生深远的影响。小学生乐于表现,喜爱游戏,通过游戏化的教学方式来进行小学语文教学,能够为小学生创设一个更为轻松愉快的学习氛围,同时可以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入语文学习中,提升语文教学效率和教学效果。
2015年08期 No.368 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 孙燕;
古文是中华民族传统文化,包含着中华文化的精髓。但是目前许多学生对古文不感兴趣,部分教师也不愿意对古文进行探索,古文教学是语文教学中的难点,本文将对初中语文古文的教学方法进行探究,希望对其发展有所裨益。
2015年08期 No.368 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张业平;
体育教学是培养学生德智体美全面发展的一个重要环节,更是高中学生教学体系中的一个重要组成部分。随着我国新课程改革的深入,传统的教学方法已经不能够很好地适应现代教学的要求。因此,面对有差异的学生要进行不通程度以及不同方式的教学,分层法由此应运而生。本文主要针对当前高中生的个体差异进行的分层法体育教学进行简要阐述,对分层法在体育教学的中的有效应用进行简要探讨,以期在以后的教育过程中提升教育质量。
2015年08期 No.368 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 朱丽;
<正>学业水平考试不但关系到学生毕业,还是高校"三位一体"招生和用人单位招聘的重要参考依据。这就要求教师和学生重视学业水平考试,认真做好学业水平考试的复习工作。要达到有效复习的目的,首先要明确考试特点,做到有的放矢。一、语文学业水平考试的考查特点1.全面性学业水平测试主要用来检查学生是否达到语言学习的基本要求,其定位是学习高中时期所要求掌握的知识点。就考查内容来看,学业水平测试的范围更全面。例如:在现代文阅读
2015年08期 No.368 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 唐金凤;
<正>随着手机等移动设备的智能化和不断地更新、换代,以及微博、微信、微电影等微浪潮的兴起,微时代悄然而至,微课就在这种微时代的环境中应运而生。与"慕课"作为资源建设里的大规模在线课程有所不同,微课短小精悍,解决了学习者的微需求。同时因为微课教学的实际实施,给传统的物理教学模式提出了新的挑战。一部分的学者型的教师和教授认为:"微课会给学生带来更广义的学习机会,它将有着更久的生命力,
2015年08期 No.368 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 文艺莲;
本文尝试分析职高院校在机电一体化方面的专业教学现状以及出现的问题,重点阐述当前机电一体化教学中存在的三方面问题,并且深入探析机电一体化教学策略,提出三点建设性意见,以促进职高机电一体化教学。
2015年08期 No.368 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张丽丽;徐洪涛;
近现代教育心理学研究显示,教师的教学风格可以在一定程度上影响学生的学习习惯。此外,随着我国教学领域的不断改革,越来越多的教师都将培养学生良好的学习习惯作为教学工作的重点,所以研究两者之间的关系有着十分重要的意义。本文通过对教学风格如何带领学生养成正面积极的学习习惯、影响学生形成良好学习习惯的主要因素以及怎样改变教师教学风格等方面进行研究,为我国教育事业的发展提供一定的参考依据。
2015年08期 No.368 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 曹军明;
随着现代社会对科学教育的重视,我国在教育模式上作出不小的改革,形成一整套系统的科学合理的教育模式是我国教育工作者一直在探索的问题。本文就在初中的科学实验课堂实施"学案导学"教学模式进行讨论分析,重点探讨"学案导学"教学模式中的"导学案"教学理念,分析国内外的教学模式特点,以科学实验课堂中"大气压强"一课为具体实例详细讲述实施"学案导学"教学模式中"导学案"的主要实施过程,最后进行总结,完善"学案导学"教学模式中"导学案"的发展,使其在我国教学模式中得到推广使用。
2015年08期 No.368 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 杨谊;
高校建筑类学科专业培养模式与产业需求不相吻合,深化现有高校建筑类专业本科教学改革已是社会发展的必然趋势。对地方性高校建筑类专业本科教育培养人才模式的改革,应以社会需求为导向,将专业定位、课程体系、师资队伍、实践教学与建筑类专业执业资格考试紧密联系,培养具有执业资格的高素质的应用型人才。
2015年08期 No.368 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 艾大华;胡晓琴;
<正>新课程改革进入了深水区。广大教师都能有意识地运用新课程理念,但是机械模仿的情况依然存在,"形似"而"神离"是新课程改革的瓶颈。自主、合作、探究学习的氛围营造不够,配套的制度建设不够健全,过度依赖发现学习而否定接受学习,过度依赖激励性评价而否定否定性评价的现象愈演愈烈。本文将针对这些问题及解决策略进行分析。一、新课程改革深水区的问题新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责
2015年08期 No.368 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 车志红;
<正>课堂气氛是学生在课堂活动中表现的情绪、情感等心理特征的综合体现。体育教学内容、教学方法与学生上课所用的场地有很大的关系。如果教学的内容及教学的方法适合学生的心理,并且所用的场地让学生一见就很兴奋,那么学生在学习的过程中情绪就会高涨。在体育教学中要控制、调整学生的情绪,有效地控制课堂气氛,最关键的就是教师所选择的教学内容和教学方法要新颖,这样才能激发学生的学习兴趣,在体育课上就容易形成生动活泼的气氛。只有提高学生的练习兴
2015年08期 No.368 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 庞桂云;
教师该如何培养和保持学生学习英语的兴趣,让学生能够对英语乐学、善学、会学呢?笔者认为,教师应建立新型的师生关系,创设情境,提高学生的学习兴趣,改进教学手段,让学生和家长共同体会学习英语的快乐,让学生成为英语学习的主人。
2015年08期 No.368 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 刘川;
伴随着动漫产业市场规模的不断扩大和飞速发展,影视动漫专业在众多学校中广泛开设。高职教育的主要目的是提高在校学生的就业率,能够为企业培养大量的技术型人才,但是学校对学生美术基础和艺术修养的培养相对较弱,造成许多只会用软件制作的技术性人才,而真正在动画制作中达到艺术修养要求的人才却十分短缺,这是目前高职院校亟待解决的问题。
2015年08期 No.368 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 冯稚;
随着我国教育事业改革的不断深入,许多新型的教学模式也在不断地被发掘出来,陶冶性教学开始走进小学生的语文课堂。本文从陶冶性教学的概念出发,结合目前小学语文陶冶性教学的要求,通过实例剖析游戏化教学在小学数学教学中的应用措施。
2015年08期 No.368 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 杜秋贵;
在小学语文课堂教学中,激发学生主动提问具有重要作用,能调动学生参与课堂活动的积极性,激发学生主动求知的欲望,促进教学效果的提升。因此,教学中应该为学生创设条件,激发学生的提问兴趣,打开学生思维之门,培养学生提问能力,并为学生创设提问空间。
2015年08期 No.368 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 田长菊;
<正>一、课堂创新的模式所谓课堂创新,就是在教学过程中创设一种新颖的教学情境,使学生在独特的感知中掌握解决问题的办法,从而达到教学目标。笔者在近30年的数学教学中深刻感受到在对数学概念的理解和接受的过程中,学生更倾向于自己亲身去经历、去实践。因此让学生在体验中学习数学将是保证教学有效性的一种创新教学的良好途径。经过多年教学实践,笔者认为小学数学课堂创新可以采用"创设情境,激发学习欲望—创设实
2015年08期 No.368 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 王德成;
<正>学习回落生之所以成绩回落,不外乎三个原因:一是思想认识问题,二是学习习惯问题,三是适应能力问题。这类学生往往都是聪明灵活而定性较差的学生,他们在迈向一个新台阶的初始阶段,往往有"歇一歇"的想法,同时因个性问题,学习上往往趋向于粗枝大叶、不注重细节,对规范问题更是不屑一顾,这几方面问题的存在,就必然使他们不能适应高中学习生活的要求和高中试题形式的变化。为帮助回落生提高成绩,我们可以从以下几个方面入手,有针对性地开展工作。
2015年08期 No.368 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 郄卫珍;
提高课堂教学有效性是课堂教学成功的关键。有效的课堂教学能够充分引发学生的学生兴趣,提高学生的自主学习能力和探究能力,因此教师应当不断创新教学方法,提高课堂教学的有效性。本文分析了高中化学教学中提高课堂教学有效性的概念与现状,并探讨了提高高中化学教学中提高课堂教学有效性的策略。
2015年08期 No.368 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 李静;赵妍;
烟盒舞是极具地域民俗色彩和地方特色的传统舞蹈。对于这一舞蹈,笔者通过实地采风和调查,对彝族烟盒舞的艺术特征进行文化本体解读,在此基础上,对彝族烟盒舞的发展趋势给予深入剖析,其目的在于有效地促进现代社会的顺利发展以及积极地传承民族文化。
2015年08期 No.368 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 王福;
数学课相较其他课程有着其自身的特殊性,因此初中数学课的教学方法尤为重要,教师在教学时应当努力化抽象为具体,化复杂为简洁,化枯燥为幽默,尽量将抽象的数学知识与实际相联系,这样才有利于学生理解知识,活跃学生的思维,最终达到教学目的。
2015年08期 No.368 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] - 舒洁;
<正>工作多年,笔者看过、听过、反思过。如何做到思想品德课堂堂精彩、节节新意呢?如何上一节高质量、高效率的思想品德课呢?笔者从五个方面谈谈对一节高效率的思品课的体会。一、高效率的思品课应该是一节不存在科学性问题的高效率的课科学性的课主要表现在两方面:第一,教师传授的知识是准确无误的;第二,教师传授的观点是全面的而不是片面的。例如:在讲"积极的自我暗示"时列举长征胜利的事例,不能仅仅就突出这一个方面,长征胜利原因是多方面的,甚至是一果
2015年08期 No.368 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] - 王玮琳;
学校教研工作的开展,很大程度提高了学校的教学质量和效益,而现代的网络教研模式打破了传统教研模式在空间、时间上的局限性,为学校教研工作开辟了新模式。
2015年08期 No.368 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] - 冷海宜;
高中语文教学关系学生综合素质的培养、价值观念的定位以及人格修养的提升等,所以,提高高中语文教学质量非常重要。随着新课程改革的不断深入,以人为本的教学理念逐渐得到贯彻,要求教师在教学中充分尊重学生的主体地位。要体现学生的主体地位,合作学习就是一种良好的教学方式。合作学习模式能够充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,从而更好地进行高中语文教学。本文对高中语文教学中的合作学习教学组织进行简要分析,通过对高中语文教学的合作学习教学进行探讨,更好地提升高中语文教学质量。
2015年08期 No.368 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 孙厚瑾;
随着我国对传统文化越来越重视,小学语文古诗教学也越来越重要。小学生处于学习的初级阶段,对古诗的理解力不够,导致古诗教学具有很大的难度。文本从趣味教学法出发,分析其对小学语文教学的作用与影响,希望能给小学语文教师提供一些参考。
2015年08期 No.368 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 施鑫;兰双;
本文通过文献资料法,对近年来实施"一校一品"体育特色活动进行了探讨,认为"一校一品"体育活动虽然取得了一定的成绩,但仍有一系列问题有待深化研究。笔者结合当今发达的社交媒体和现有资源,提出了以下建议:充分利用网络、微信等社交媒体加强信息的传递和更新;开设专栏,为学者提供交流、学习的平台;重视教师培训和专家讲座,紧抓每一次学习的机会。
2015年08期 No.368 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 孙玉爱;
<正>体育课教学是学校体育工作的重要组成部分。体育基本知识、基本技能的掌握,体育兴趣的培养,终身体育观念的树立等,都是通过体育课的教学实现的。而复习课在体育课教学中占有很重要的地位。复习课是以复习旧教材为主的课,开学初、学期末、考察前以及学完某一单元教材后,通常采用这种课型。复习课不是简单的复习已学过的教材,而是在已学过的基础上,不断进行强化训练,逐步使学生掌握规范的运动技术,提高动作的质量和成绩,达到形成动力定型的目的。因此,
2015年08期 No.368 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 郭术军;
地理有着其特有的学科特点,概括来说,主要是地理囊括的知识范围很广,要求学生理解和记忆的内容很多。所以,要学好这门功课,需要教师开动脑筋,加强对学生创新能力的激发。同时,新课标也不断强化教师对学生创新能力的培养,为学生的成长助力。本文着重论述了在地理教学时应从哪些方面提高学生学习地理的能力,如何培养学生的创新能力,以便更好地促进学生发展。
2015年08期 No.368 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 王晓华;
在提倡素质教育与创新教育的今天,我们秉持"关注每一个学生的发展"的教育理念,符合"全面提高教育教学质量"的要求,也有利于提高全民族的整体素质。本文主要对数学优等生学习特征进行了分析,提出了数学优等生的强化措施。
2015年08期 No.368 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 王志平;
<正>课堂教学既不是教师在唱独角戏,也不是学生个体的表演,而是师生有效互动中的目标实现,是和谐师生关系的外在呈现。在初中计算机课教学中运用现代信息技术开展对学生的评价,从不同角度、不同方位去衡量学生的学习情况,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的对计算机课学习的态度,能充分地发挥学生的主体作用,为学生综合运用计算机能力的提高奠定基础。下面我从以下两点阐信息技术课堂学生评价的方法。一、在信息技术课中开展教学评价的必要性分析
2015年08期 No.368 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] - 汤婷;
在我国新课程改革不断推进的过程中,高中物理实验教学的质量及水平都有所提高。物理,作为一门以实验为基础的课程,其教学必须建立在实验的基础上,才能有效地开展教学活动。新课标背景下高中物理实验教学的对策探究,成为高中物理教学活动的重点问题之一。本文将简要分析新课标背景下高中物理实验教学对策方面的内容,旨在更好地促进物理教学活动的开展。
2015年08期 No.368 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 宓际伟;
怎样让学生喜欢历史、提高历史课堂效果,这是每位历史教师都应该认真思考的问题。本文主要从教师自身的教学方法、教学手段等方面就如何提高中学生学习历史的学习兴趣、打造历史高效课堂作简单的分析。
2015年08期 No.368 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 王淑芳;
激发学生的学习兴趣一直是教学中的难点,研究性学习恰好可以很好地起到激发学生学习兴趣的作用。学生有了兴趣,就会主动地参与学习,运用创造性的思维开展学习。历史教学中,应培养学生主动地进行研究性学习的习惯,为培养学生的研究精神提供优越的条件。
2015年08期 No.368 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 袁军翔;
物理是初中生初次接触的一门重要课程。教师要引导学生了解物理学科的特点和思维方法,提升其自主学习能力,为日后的学习发展奠定良好基础。笔者结合教学实践,探讨培养初中物理自主学习能力的几点做法。
2015年08期 No.368 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] - 陈彦平;
美国哲学家、教育家杜威曾经说过"教育即生活,学校即社会",可见,教育离不开生活,而初中英语教学,不但要注重课堂教学改进,还要将教学过程生活化。本文总结了一些对初中英语教学生活化的错误观点和认识,探讨将初中英语教学生活化的方法,进一步提高初中英语教学的质量。
2015年08期 No.368 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 粟敏;龙昱;罗玥佶;
终身学习即在人的一生中始终坚持学习,提高自我。既然提倡终身学习,教师就无法将课本上所有的知识传授给学生,而是应当传授给学生学习的方法,让他们具备终身学习的能力。要培养学生的终身学习能力,教师就要发挥好引导作用,同时要发挥学生的学习主体作用。
2015年08期 No.368 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 程新珠;
在数学教学中运用多媒体技术,能够增强学生的自主探究能力,丰富学生的感知,激发学习兴趣,培养学生的创造思维能力,提高教学效果,打造高效课堂。
2015年08期 No.368 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 李永亮;
高校青年教师的职业发展面临着教学与科研发展不平衡的问题,主要原因是当前的考核制度和晋升规则偏重于科研成果,由此出现了青年教师在实际工作中重科研、轻教学的现象,从而影响教学工作效果。本文将PBL模式引入青年教师的职业发展实践中,将青年教师的岗位需求和个人需要相结合,从分析问题根源着手,从发现问题、解决问题出发,探索青年教师教研相长的途径。
2015年08期 No.368 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 李苹;
目前,大学生课堂注意力不集中的现象日益普遍,严重影响大学课堂教学。本文对大学生课堂注意力低的现象进行深入分析,找出其影响因素,并提出几点提高大学生课堂注意力的策略和建议。
2015年08期 No.368 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 景建梅;
写话作为小学生接触语文写作的基础,在发掘小学生写作天赋和提高水平方面起到至关重要的作用。如何让小学生在写话教学中真正学到东西,激发他们的创作能力,奠定他们的写作基础,成了小学教学中的难题。本文结合自身实践教学,针对写话教学展开探究。
2015年08期 No.368 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 张广超;
在新课程标准的要求下,体育院校作为专业培养体育人才的重要基地之一,应该根据自身的实际教学情况积极做好教学改革工作,丰富教学内容,更新教学方法以及优化考试成绩评价体系等。本文随机选择本学校一年级800名学生作为本次研究的对象,并采用问卷调查法及实验教学法,对结合专业元素开展体育教学进行研究,以期为实现高校学生的全面发展和健康教育工作提供理论及实践经验,进而提高高校体育教学的教学效果。
2015年08期 No.368 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 何莉;
<正>一、"真语文"的含义及提出背景"真语文"是教育部语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明提出的一个概念。何谓"真语文"?王旭明认为:真语文是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高语文综合素养为目的的语文教学。他认为语文能力是我们生存和发展所必需的一种基本能力,良好的口语、书面语表达水平和语文综合能力对个人成长、成才、成功,具有非常重要的作用和影响。为此,语文课要注重培养学生自然、健康的表达习惯,要培养学
2015年08期 No.368 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 周红娟;
随着教育事业的深入改革,中职学校的课堂教学方法也开始不断创新。德育课程是中职学校的重要课程,在教学过程中教师要积极运用先进的信息化手段,以提升学生的学习积极性,提高教学质量。本文就信息化手段在中职德育课堂上的应用进行研究分析。
2015年08期 No.368 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 白辉兰;
本文针对当前我国高中音乐鉴赏教学中经典教学内容与学生生活实际情况,提出结合教学内容和学生学情合理开发生成拓展活动,加强课堂与学生生活实际联系的观点,将学生课外以感性为主的欣赏与课内以理性为主的鉴赏有效结合,使之保持感性欣赏的同时更有理性思维的引导,提高学生的音乐欣赏品味,让音乐鉴赏真正走进学生生活。
2015年08期 No.368 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 钟强;
教师对教学工作进行反思是一种负责任的表现,反思会给教师带来更好的教学效果。反思是提高初中语文教学效果的催化剂,不仅如此,还可提高教师的专业素质,所以一名优秀的语文教师,必定是善于反思的,而善于反思的教师才能在不断的反思路上前进。
2015年08期 No.368 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张慧莉;
生物化学课程的理论性和实践性很强,是护理医学课程体系中一门重要的专业基础课,由于学生知识预习程度差,再加上课时量不足,所以在教学过程中师生都感觉吃力。为此,构建有效课堂,增强学生的学习兴趣,选择适当的教学方法,适时配合多媒体软件及实验来完成教学任务是我们必须思考和探索的课题。
2015年08期 No.368 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 梁志成;
本文基于藏汉双语教学模式进行了相关教学游戏设计,旨在将游戏化教学方式应用到藏汉双语教学当中。以设计一个针对3~6岁儿童的藏汉双语教学游戏《Home》为研究案例,探究通过游戏化的教学法来提高藏汉双语教学的灵活性,调动学生学习的主动性以及更好地激发学生的学习欲和创造性。
2015年08期 No.368 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 崔前;
新课程标准指出,学生是学习和发展的主体,我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,而合作学习正是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。为了打造更加高效和谐的课堂,我在外贸单证实务这门专业技能课中积极引导学生进行小组合作学习,取得了显著效果。
2015年08期 No.368 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 彭国强;
传统的"填鸭式"教学使药理学内容抽象、枯燥、难懂,严重阻碍学生学习药理学的兴趣,所以药理学的教学必须进行改革,使药理学教学变得更形象、生动、简单、易懂,让学生自主地、快乐地学习药理学。
2015年08期 No.368 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 张淑红;
在传统教育中教师讲得多,学生的主观能动性发挥小,是一种"接受式"的教学模式。在新课程改革的推进中,转变教学方式是核心任务。教育部反复强调学生以学为主的重要性,现代教育模式要求学生以突出自觉、实践、能力培养为主要教学理念。本文结合教学实际,对以学为主的教学模式进行探讨,以期能提升小学语文教学水平。
2015年08期 No.368 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 魏全慧;
随着信息技术的不断发展进步,小学语文教育也面临着向新形势转变的趋势。就小学语文中的识字写字来说,教学课堂也需要改革创新。本文改革后识字写字所凸显的优势展现出来,对其进行分析探讨,希望对小学语文识字写字课堂有所帮助。
2015年08期 No.368 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 杨艺秋;
初中语文教学不仅要培养学生的听、说、读、写能力,更肩负着提升学生思维能力、身心素质以及其他综合素养的重任。文章结合中学生的自身特点,以当前初中语文教学中存在的问题为依据,对如何在教学中提升初中生的语文素养进行深入探讨。
2015年08期 No.368 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 袁小姗;
本文着眼于第二课堂教学活动,通过分析当前军校第二课堂在实践教学方面的优势,对第二课堂与军校实践教学的有机结合进行一些有益的探索与思考。
2015年08期 No.368 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 万丽艳;
随着信息时代的加速到来,教育逐渐面临着新的信息技术环境,这对高中历史教学来说既是机遇也是挑战,高中历史教学应顺时代潮流,与时俱进,开拓创新,不断优化教学策略,从而提升课堂教学效率。本文阐述了信息技术的应用优势,并探索出信息技术在高中历史教学中的应用策略。
2015年08期 No.368 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 赵红果;
随着时代的发展,信息技术的功用性越来越强,生活的方方面面在一定程度上都与信息技术相关,因此在初中信息技术的教学上要充分以生活为主体,将教学内容充分与生活实际相连,提升教学的实用性。
2015年08期 No.368 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张现松;
培养学生对体育课程的浓厚兴趣成为当前各体校教育工作者普遍关注的重要话题。本文首先阐述了"诱趣教学"在体育教学中的具体内涵,并对影响学生学习兴趣的要素进行分析,最后重点探讨了"诱趣教学"在体育教学中的具体应用。
2015年08期 No.368 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 刘伟;
<正>小学语文课程包括学科课程和活动课程两部分,学科课程以课堂教学为主要形式,活动课程以开展语文活动为主要形式。《九年义务教育活动课程指导纲要》提出:活动课程是在学科课程之外,由学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式,综合运用所学知识,开设以实践性、自主性、趣味性、创造性以及非学科性为主要内容特征的课程体系。开展语文活动课程,可以帮助学生巩固字、词、句、段、篇等课内知识,可以加速培养并提高学生听、说、读、写的能力,可
2015年08期 No.368 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 王茂军;
在高中体育教育教学中,学生的"学"和教师的"教"是一个有机的整体,只有搭建良好的教育交流机制,才能提高教育教学的有效性。笔者从主要问题、强化措施等方面对高中体育教育教学的有效性进行分析,并提出了相应的提升策略。
2015年08期 No.368 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 熊焕质;
初中物理教学是众多教学科目中的一个难关,由于学生水平良莠不齐、接受能力不同等原因,常常导致学生失去物理学习的兴趣。为了改变这种现状,一种新兴的教学模式——分层教学法被引入物理课堂。本文详细探究了该教学模式,并给出一些分层教学的策略。
2015年08期 No.368 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 钟强;
手弧焊焊接厚度在2mm以下的低碳钢薄板焊件,在焊接时,必须选择较小的焊接电流与小直径焊条以及正确的运条方式。而手工电弧焊接薄板的主要困难是容易焊穿,焊缝成型不良及焊接变形。但只要操作技术得当,焊接方法正确,就可以取得良好的效果。
2015年08期 No.368 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 陈圣福;
小学阶段是学生学习体育知识的初始阶段,这一阶段也是培养学生学习兴趣的黄金阶段。在教学活动中,教师需要科学引导学生建立体育兴趣,培养积极向上的兴趣观,为学生以后的体育学习奠定基础。本文主要分析小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略。
2015年08期 No.368 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 许焕春;
根据当前临床医学院面临的问题,学院必须将构建教学管理机制与加强教师授课管理工作相结合,通过对教务处、教务秘书等机构工作的合理安排为教学管理工作提供制度上、组织上、人员上的保障,同时通过对课程安排工作、试讲备课工作、课前提醒工作、课堂督导工作和考务考核工作的完善,促进临床医学院教学质量的提升。
2015年08期 No.368 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 张淑珍;
数学学科是小学教育阶段的重要课程之一,新课改对小学数学教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基本的数学计算能力,还要求学生能够使用数学知识解决实际问题,因此,充分发挥小学生的主体性十分重要。笔者主要针对小学数学教学发挥学生主体性进行重点分析和研究,并提出部分有效的策略。
2015年08期 No.368 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 袁晨斐;
随着时代的不断发展,全球文化也在不断地完善、融合,尤其是音乐文化,向来都是最具有新时代元素的。教育界对于打击乐专业课程进行了改革,将传统的打击乐专业向多元化的方向发展,培养具有中国西方文化的打击乐人才,从而更好地促进我国音乐的发展。对此,本文就中西方打击乐专业综合教学进行分析,并提出相关的见解,希望可以促进国家打击乐文化向着国际化的方向发展。
2015年08期 No.368 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 陈侃东;
目前中职语文教学现状不容乐观,本文以中职学校烹饪专业为例,就如何在中职语文教学中渗透烹饪专业,更好地为烹饪专业服务进行阐述。
2015年08期 No.368 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 王彩莲;
写字教学是小学语文课堂教学中不可或缺的一部分,它的存在直接影响语文教学的成效、小学生心性的培养以及小学生对传统文化的认知。小学生打好文字基础,是他们更好地学习其他学科的首要前提,所以,写字教育意义深远。
2015年08期 No.368 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 董梅芝;
如何增添小学数学课堂的趣味性,已成为一线数学教师重点关注的课题。本文从重视课堂导入、创设实践情境、建立和谐师生关系、开展课外活动四方面谈创设小学数学趣味性课堂的一点体会。
2015年08期 No.368 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 李洪芹;
<正>人和人之间在认识事物、接受能力等方面存在一定的差异。有人接受能力强,认识事物快;有人接受能力差,认识事物慢,需要经过一段时间才能理解接受。这就要求教师在教学时不能用同一把尺子来衡量学生,不能用同一种方法来教学生。分层教学就是根据学生差异所采取的教学方法,是对"因材施教"的最好诠释。首先,对学生进行分层教学要明白造成学生成绩差异的原因。有的学生基础差;有的学生头脑不够灵活,认识问题比较慢;有的学生学习态度不端正,学习不投入、不认真、不刻
2015年08期 No.368 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] - 叶芬;
为了培养高素质的技术人才和劳动者,使其更好地促进社会主义经济建设的发展,我国重视对职高学生的培养。职高学生除了具有基本的文化素养外,还需要具备相关的职业技能。当下,我国经济社会飞速发展,对自动化以及机械设计制造的人才需求越来越大,因此,在职高的教育模块中,机械设计制造机器自动化是非常重要的一部分。本文分析了职高在这一部分的教育现状,并针对创新机械设计制造及其自动化教学体系提出个人的想法。
2015年08期 No.368 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 王蓓蓓;
在传统教育模式中,学生都是独立学习的,学生之间缺乏交流,好的学习方法和学习经验都是自己独享。只有采取科学合理的教学模式才能更好地适应我国教育现状,将教育事业做好做精。本文通过研究中学英语的教学现状,在初中英语课堂小组合作学习实施策略研究方面做出积极思考。
2015年08期 No.368 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 孙志欣;
高中英语写作是英语教学中的重要内容,不管从英语考试的角度还是素质教育的角度,高中英语写作一直扮演非常重要的角色,但是从目前情况来看,高中英语写作教学的基本情况并不是很理想,基本训练方式是布置作业,其他方面基本没有涉及,这不利于训练学生的英语写作能力。本文分析现阶段高中英语写作的基本情况及存在的问题和原因,探索高中英语写作教学的基本教学策略。
2015年08期 No.368 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 王永明;
教学设计对教学工作的科学合理化意义重大,直接影响教学质量的提升,并能促使教师向着更专业的方向发展。现如今很多小学的数学教师对于教学设计未形成清晰认识,教学设计能力还未被挖掘出来。只有对小学数学教师在教学设计方面存在的主要问题进行分析并找出其中原因,才能对症下药,让我国小学数学教学事业向科学有序的方向发展。
2015年08期 No.368 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 张美琳;徐敏;
教师话语在英语语言课堂上的使用直接影响学生的学习效率。教师从控制语量、合理使用提问策略和话轮策略、延长提问等待时间、对学生的语言输出积极反馈等方面进行改善,有益于提高英语课堂效率。
2015年08期 No.368 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张敏;
本文目的是探讨"标准化病人"在内科护理学翻转课堂教学中的应用与效果。方法是随机选取我院高职护理专业三年级两个班学生分别为实验组与对照组,实验组采用翻转课堂法,对照组采用传统讲授法,进行考核与评价。根据结果得出结论:将"标准化病人"用于翻转课堂教学模式,可以体现学生的主体地位,培养主动参与意识,激发求知欲,提高护生学习成效。
2015年08期 No.368 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 石晶丹;
课堂教学是外语教学中的重要环节,课堂教学方法的多样性和课堂模式的创新性不仅是学科教学研究的日常课题,也是学科教学研究的永恒主题。笔者通过对天津外国语大学附属外国语中学进行调研和发放问卷调查,以期了解学生心目中期望的中学外语课堂模式和对目前中学法语课堂教学提供有益的建议。
2015年08期 No.368 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 沈茹英;
<正>萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。"确实,合作学习带来的好处很多。新课程提倡"自主、合作、探究"的学习方式,合作学习的本质是分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,在智慧的碰撞中对接、融合,达到共识、共赏、共进。小组协作学习是合作学习最典型的体现,在当今语文课堂教学实践中被广泛应用,但我发现也有不少误区,如或蜻蜓
2015年08期 No.368 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] - 张宏;
为了满足学前教育钢琴教学工作的需要,健全学生学前教育专业教学体系,这需要落实相关的培养策略,促使培养目标、教学内容、教学方式等有机结合,从而做到课程内外教学方式的协调,实现钢琴课程方案的个性化教学,达到培养目的,促进适合社会的适用人才的培养。在实践过程中,很多学前教育专业钢琴教师感教学压力,学生也普遍反映钢琴学习过程中的困难,本文针对这些问题进行分析,以满足现阶段学前教育钢琴教学的要求。
2015年08期 No.368 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 罗铁华;
在高校教育阶段,体育教学的重要性日益提高,通过体育教学,可以使学生提升身体素质,为学习专业课程打下良好的身体基础。在高校体育教学过程中,教学交往能够增强生生之间以及师生之间的沟通与交流,具有重要的教学意义。笔者主要针对高校体育教学中教学交往作重点分析与研究,同时提出部分有效的构建策略。
2015年08期 No.368 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 艾明红;
随着我国社会经济不断发展,也相应地促进我国科学技术的进步,在教育领域,将很多先进技术应用于教学中,可以提高教学的质量和水平。其中一项应用非常广泛的就是多媒体技术,多媒体技术具有图文并茂的优势,能够展示海量的教学资源,全面提高课堂教学的效率。因此,本文主要对初中数学课堂教学中有效运用多媒体技术进行分析和探讨。
2015年08期 No.368 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
- 郑丽萍;
在英语学习中,学生要掌握的最重要、最基本的方面就是词汇。没有语法,只能传递很少信息;没有词汇,就没有信息可传递。词汇是语言的材料基础,是英语交际、英语阅读、英语写作等一系列听说读写活动的根本。七年级是初中的入门阶段,抓好英语词汇教学关系到整个英语学习,教师采用有效的词汇教学策略,让学生掌握充足的词汇量,才能使学生读懂和听懂英语,才能在实际中更好地运用语言,为今后的英语学习打下坚实的基础。
2015年08期 No.368 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 王钦;
检测促学是"学讲方式"课堂教学必不可少的环节,是教师考查和评价学生学习成果的常用办法。通过检测可以了解学生的课堂掌握情况,找出学生学习的薄弱点,进而把握下次课复习回顾的要点,做到有的放矢。
2015年08期 No.368 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 王江丽;
《小学语文新课程标准》中明确指出,"小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字。"因此,识字教学是语文教学的基础内容,也是教学的重点。笔者在教学中开辟了两条识字渠道,即课堂识字和生活识字,培养学生的识字兴趣,扩大识字量。
2015年08期 No.368 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 王娜;郭树芳;
<正>山东省安丘市实验小学创建于1949年,与新中国同龄。她是潍坊市的示范性窗口学校,集书法、艺术、体育三大特色为一体,同时拥有"全国素质教育示范校""山东省教学示范校""山东省校本研究先进单位"等诸多殊荣。而最能体现实验小学教学特色的,便是该校独树一帜的阅读提升工程建设。走进实验小学的大门,立刻就被一股浓郁的文化氛围所感染:校园栅栏的间隔墙上描绘着民间传统艺术;走廊文化墙上,师生的书画作品琳琅满
2015年08期 No.368 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 李云环;王爱玲;
英语教学作为一门外语学科,其难点主要在于如何激发学生学习的积极性和主动性,让兴趣成为学生的导师。因此,英语课堂评价要肯定学生的点滴进步,让他们时刻保持对英语的兴趣。那么,如何让学生在评价中快乐起来、获得主动发展呢?笔者认为只有在具体的评价中,采取多元化的评价方式、以开放和接纳的态度、以友爱自然的感情进行评价,学生才能真正学得轻松、学得快乐。
2015年08期 No.368 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 杨建成;
在日常生产生活中,运用最广泛的数学知识就是计算,计算是小学数学教学中最基本的内容。小学数学教学通常将培养学生优秀的计算能力作为主要目的。因此,我国各小学一定要高度重视对学生计算能力的培养。
2015年08期 No.368 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 李艳萍;
<正>音乐教育是素质教育中的一门基础学科,也是一门融思想性、实践性和艺术性为一体的多元文化学科。随着素质教育在课堂教学中的不断深入,以及"课改"在课堂教学中的应用,多元化教学模式作为一个全新的教学模式,正在小学音乐教学中发挥着它积极的作用。多元化教学模式会使学生更加愿意走进音乐课堂。下面是笔者在小学低年级音乐教学中进行多元化教学模式的几点做法。一、多元化教学是培养学生兴趣的最好办法针对低年级小学生活泼好动的特性,我在音乐课堂上设
2015年08期 No.368 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] - 马祖玲;
<正>批改作业是教师的一项常规工作。教师通过对作业的批改,能迅速准确地得到教学质量的反馈,是对课堂教学的补充与提高。但是,有的教师天天忙于改作业,可是照样优生提不尖,中等生提不优,差生提不上,除了其他教学原因外,批改作业的方法也有待改进。教师如何有效地批改作业,才能让学生更好地掌握所学知识呢?笔者认为需要做到以下"三巧"。一、巧用批改符号在平时的数学作业批改中教师简单地用√或×了事,不重视错因和学生的感受,导致学生不能积极主动地去完成作
2015年08期 No.368 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 张洪荣;
有一种独创性的教学实践活动,其具有一定的审美价值,运用得当能够达到较好的教学效果,这就是课堂教学艺术。本文主要从五个方面对课堂教学艺术进行探讨。
2015年08期 No.368 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 张筱洁;张爽;
要想使学生面对复杂问题能得心应手,就必须培养他们的解题能力。然而,教师在教学中如何更好地引导学生解答问题,不断提高学生的解题能力是一项长期的工作。解题能力标志着一个人的数学水平。教师能否培养并提高学生的解题能力,不仅直接关系到学生学习数学的成功与否,而且是衡量教师数学教学业务水平高低的重要标尺之一。那么,如何培养学生的解题能力呢?本文此问题谈一谈几点想法。
2015年08期 No.368 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 陈志刚;
随着社会经济的不断发展,中职教育水平也在不断提高,然而,在中职应用文教学中,还有很多中职院校依旧采用教师主导整个课堂的教学方式,学生的学习效率不高,不利于学生未来的学习和发展。对此,必须采取有效的教学策略。笔者认为将项目驱动法广泛地应用到中职应用文教学中,对激发学生的学习兴趣以及学习热情有着重要的作用,是未来中职院校教学中不可缺少的重要教学方法。
2015年08期 No.368 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 王莉;
目前,在英语听力教学中,出现各种不尽如人意的听力现状。笔者针对此问题,在建构主义理论和《英语课程标准》要求的双重指引下,提出"建构"英语听力课堂,营造快乐、和谐的英语听力课堂。
2015年08期 No.368 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 王盈盈;
当教师制订具有弹性预设性教学目标,并且创建富有教育意义的情境时,学生才能通过自主探究、合作交流的方式,有效地吸收知识。学生是有兴趣、知识、经验和思想的人,因此,教学应该呈现丰富性、随机性、多样性,使学生达到在教师的引导下自由发展、主动学习的目的。
2015年08期 No.368 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] - 孟庆颜;
绘本教学作为一种新型的教学形式,是解决传统幼师语文教学问题的有效方法。本文指出传统幼师语文教学中存在的问题,分析绘本教学的特点与优势,就如何开展绘本教学提出笔者的看法。
2015年08期 No.368 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 何玲;
高职学前教育专业幼儿舞蹈创编是舞蹈教学的一个重点,也是难点。在幼儿舞蹈创编课上,教师既要让学生掌握丰富的舞蹈素材,又要让学生在这些素材基础上进行发展变化,最终创编出面向全体幼儿、深受幼儿喜欢的舞蹈。
2015年08期 No.368 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 茅枫婷;
本文通过对2007~2013年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一考试英语阅读理解题型的分析,提出相应的解题技巧,以期提高体校考生的阅读理解能力。
2015年08期 No.368 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] - 王国永;
浙教版《品德与社会》教材中,编入许多历史题材的课文,为使这些课文凸显其真正的教育价值,教师应在课堂上多下功夫,巧妙运用形象生动的表现形式,以实解虚,以小见大,以情激情,向学生解读历史。
2015年08期 No.368 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 赵倩倩;
高中生的议论文写作训练成效一直不理想,主要体现在学生的思维能力不强。对高中生进行论文写作的培训,可以被看作是对思维方式的训练。本文主要是从训练高中生发散性思维的角度出发,探讨如何提升高中生议论文的写作能力水平。
2015年08期 No.368 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 齐海峰;
笔者通过对本市新手英语教师课堂教学的观察,分析了其课堂教学中存在的三个突出问题:教学目标认知不清、缺乏课堂教学生成能力、缺乏及时有效的课堂评价策略。然后根据问题提出对策:教学活动设计要始终为教学目标的达成服务;"两次备课,一次打磨、两次反思";备课时充分预设;加强的自我训练。
2015年08期 No.368 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] - 黄丽萍;
教材不仅是学生学习的素材,还是落实课标理念的载体,是课堂教学的依托,是重要的课程资源。叶圣陶先生说过:"教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠教师的善于运用。"因此,只有正确解读教材,才能设计出有效教学预案,创造精彩的数学课堂。
2015年08期 No.368 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] - 金苗;
随着社会教育教学改革的不断深入,我国逐渐加强对学生职业培训与技能人才培养的建设力度,实施一体化教学是现阶段及未来教学的重要发展措施。本文主要对一体化教学在烹饪教学中的应用进行系统分析,从而提高烹饪教学质量,促进我国教育事业的发展。
2015年08期 No.368 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 韩冬梅;
单元复习课是对某一单元知识点的回顾巩固和阶段总结,可以有效查漏补缺,培养学生的概括思维能力,弥补教师教学中的不足。本文将着重探讨初中语文单元复习课的高效性。
2015年08期 No.368 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 许璟;
影响物态变化的决定因素是温度。物体与周围环境存在温度差越大,物态变化越明显;物体与周围环境存在温度差太大时,甚至会出现不同的物态变化。温度不仅影响物态变化的结果,也影响物态变化的快慢。物态变化可以从分子动理论角度进行解释。
2015年08期 No.368 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 安振华;
<正>数学知识来源于生活,与生活密切相关。在小学数学教学中,如果能顺应小学生的思维发展规律,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么学生会觉得数学是一种生动有趣、有实用价值并且会有成功体验的游戏。这样,学生学习起来就会感到兴趣盎然,充满挑战性。学生就会变得乐学、会学、巧学、活学。因此,在数学教学过程中,我注重让学生从以下三个方面联系现实生活学习数学,培养学生学习数学的兴趣,使学生更好地掌握数学知识,并且会用学到的数学知识解决生活中
2015年08期 No.368 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 杨冬竹;
钳工实操是职业教育中学生必须掌握的一门课程,是我校数控和铆焊等专业中的基础课程,不但要求学生具备较高的理论知识,还要求学生有规范的操作技能。实操教学是巩固加深理论知识的有效途径之一,要求教师更新教学观念,改革训练方法,优化训练内容,激发学生的学习兴趣,提高钳工实训的教学质量,促进学生素养和正确价值观的形成。本文结合我校钳工实训教学过程中的改革,对如何做好相应的实训教学进行详细讨论与探究。
2015年08期 No.368 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]